举办“课题实验校语文教师岗位培训班”的通知

一、培训班指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻素质教育，贯彻“语文个性化教育”理念；配合“语文新课标”、新教材的实施，配合教育部“十一五”中小学教师培训规划，推进教师教育创新，促进教师专业化发展，促进课题实验校语文教改深入开展，总课题组拟从 07 年 8 月开始举办实验校教师岗位培训班。

二、培训目标：

1 、全面实施“人才强教”战略、全面推进教师教育创新，促进教师专业发展，全面提升实验校教师素质水平，为实验校培养一支师德高尚、素质良好、适应教育改革与发展的教师队伍。

2 、促进、协助实验校建立起教师终身学习制度，促使实验校教师成为终身学习的典范。

3 、通过培训为实验校建设一支高水平骨干语文教师队伍，促进实验教师具有高尚职业道德、广博的科学文化知识和精深的专业知识、较强的教育教学能力和科研能力。

三、培训对象

中小学课题实验校教师岗位培训：中学一、二、三级语文教师，小学一、二、三级语文教师，中小学实验校抓教学的领导也可报名。通过培训拓宽教师知识面，培养良好的语文素养，提高教育教学能力，促进其专业发展。

四、培训内容

•  讲座、自学、辅导

1 如何组织与进行教育科研课题实验。

2. 新一轮基础教育课程改革大趋势下的语文教育教学发展趋势

3. 课程精神与“课标”要求统领下的语文个性化教学实验研究

4. 《语文课程标准》与语文教学改革可行性剖析

5. 课题理念的针对性与理论支持

6. 课改、课标、课题对教师素质，教师能力的要求

7. 新课改培养目标与学生语文素养养成目标的对接

8. 学生语文意识（心理）的差异性与“双基”教育的多元化

（二）实习（操作）

1. 听课、评课

①名师课 ②研讨课

2. “典型课例”备课、研讨、演练

①分组集体备课

② 实验研讨课（有学生上课，无学生说课）

五、培训时间：

1 、短期培训班——五天

2 、培训班有 1/3 时间用于听课、评课和研讨

3 、 07 年 8 月下旬举办第一期培训班。

六、培训地点：

总课题组培训基地——河北省涿州市；

七、培训要求：

1 、为加强培训与研修的针对性，提高培训的实效性，我们培训的课程既有针对性和前瞻性，又贴近教育改革与发展的需要和贴近教师专业发展的实际；既能解决实验校教师教育教学的现实问题，又有利于促进实验教师的可持续发展。

2 、培训模式具有灵活性和多样性，培训管理具有开放性和自主性，培训资源具有广泛性和共享性，学员培训评价和培训质量评估的发展性和多元性。

八、培训收费

１、参加该培训班学员每人交培训费４００元（含资料费等在内）。差旅费、食宿费（ 10 元 / 天）自理。

２、为学员代购返程火车票、飞机票。

九：报名办法 ：

1 全国各省市中小学课题实验校接此通知后，组织实验教师报名，子课题组长填好报名表交学校主管校长审批签名，盖学校公章后与于 2007 年 8 月 1 日 前邮寄总课题组秘书处史亚平老师收。

地址：北京市朝阳区北苑路 170 号院 2 号楼 1 — 101 室

邮编： 100101

2. 总课题收到各课题实验校报名表后，于 8 月 10 日 前给报名语文教师再发具体开班各项事宜的通知！

咨询电话： 010 —— 58235485 （课题组）， 58235481 （总编室）

“中小学生作文个性化发展研究”总课题组（代章）

“中小学语文个性化教学实验研究”分课题组（代章）

中国语文报刊协会作文个性化教育工作委员

二 00 七年六月二十八日

报名表