花落似有声

湖南省桃源县龙潭镇中学（ 108 ）班 徐立

落花流水总无情，人生能有几度春……

——题记

2006 年 11 月 25 日 ，这是个我永生难忘的日子，我的小学班主任在这天因车祸而不幸去世。人生是这般无常，有谁能想到这位善良的人会走得如此突然！

秋雨蒙蒙，掀起我浓浓的思潮……

我的小学时代，有许许多多的教师教过我，同样都很器重我，但我的才能真正得到培养与施展的是在 袁 老师教我的那一年多时间里。

她对我的好就如同母亲对待自己的女儿一样，她是我这一生都无法忘怀的一位好老师。

袁老师，您还记得吗？在我五年级那年，您推荐我，让我和六年级的三个学生代表一同参加全西路片的语文听、说、读、写比赛。从那时起，我便开始受到了重视。您让我去当红领巾广播站的播音员，使我的普通话水平得到了提高，后来又当上广播站长，连庄严的升国旗仪式也由我来主持。您把班上的宣传、文娱工作全部交由我来负责，培养了我的组织能力，让我的文艺才能得到了施展的舞台，写作的水平也慢慢地提升。您让我代表班上参加学校的一些小比赛，如普通话、剪纸、手抄报、广播体操、写作……每一次，我都不负重望，总能取得好成绩，为班添光。而这时，您的脸上也总是洋溢着甜甜的笑……

因为这些，使我在同学中产生了一种很强的优越感，成绩更是一路上升，名列前茅。在所有教师心目中，我是一个全面发展的优秀学生，都说我将来是个难得的人才。 袁 老师呀，您知道吗？小小的我，心里当时溢出了多少喜悦啊！

回忆起那种受重视的感觉真好！

可……老师！您的学生却对不起您，辜负了您的重望，在六年二期，为了好玩，我毅然选择了住校！这时，您仍旧是我的班主任。而我，却已不是那个优秀的学生了。

在学习上，我由一个上课认真，积极回答问题的学生变得越来越不听话，上课不认真，讲话、做小动作、疯笑、不完成作业、成绩一落千丈……

而您也发现了我的逆转，经常苦口婆心地教育我，给我讲了一大堆当时我似懂非懂的大道理。您说，我不能再这样玩下去，最后只会浪费了我的才华。事后，我下了多少次决心说要改正，要努力赶上，努力回到原来的位置！可自制力不强的我经不起诱惑，又一次一次地滑了下去，成绩更是不堪入目，您苦口婆心的教导成了无济于事，随后便到了我的中学时代……

如今回想起来，老师，我心中对您充满了愧疚，我枉费了您的苦心栽培，更对不起您给我的爱！犹记得毕业时的一次写作训练“写给教师的心里话。”当时，有那么多同学都说您偏爱我，说您对我比他们好。但是，这个受您喜爱的学生再也没有努力过了，从此一蹶不振。老师啊，我配不上您对我的疼爱有加，对不起您对我苦口婆心的劝导。

进了初中之后，您知道吗？我有多么害怕面对您。在大街遇到您，我也不敢和您多聊几句，只是微笑着问声“ 袁 老师好”。而您总是点头然后便微笑着问问我近来的学习、生活状况。老师呀，您知道吗？您那事事贴心的询问就如针一般扎进我的心里，好痛好痛。您越是这样关心我，就越会让我觉得对不起您。因为到了初中后，我的状况还是不见好转。成绩始终提不上来，上课还是不认真……

这届初一刚入校的学生对我说：“ 袁 老师每期至少要提到你十多次，次次都说你的好。”听了这些话，我的心更酸了。

袁老师，为什么在您的眼里我永远都优秀？难道对于我的不听话，您都忘了吗？难道我把您的苦心教导置若惘闻，您都不记得了吗？而为什么在您的心目中，我始终还是个优秀的学生呢？

现在，您走了，永远地走了。带着我的悔，带着我深深的愧疚，带着我们这些曾受过您教育之恩的学生们的思念走了……

老师，我知道，在天堂里，上帝会给您安排一个最好的位置，因为您是我们心中最美的天使！

[ 写作札记 ]

我手写我心。用笔尖记录下内心最真的感受。我知道这篇文章有很多缺陷，但是我不想用许多华美的词葆将它堆砌得失去真实感，只想每一位读我文章的人，都能从文中体味到我一颗充满愧疚的心。

[ 读文杂感 ]

这篇文章以情感取胜，全篇好像一封写给已去逝的小学班主任的信，又好像是一篇忏悔录，在倾诉与忏悔的字里行间，都流露出了徐立同学对 袁 老师深深的怀念，非常感人。

（同学 邹林 君）

[ 教师点评 ]

徐立同学用真情记载了这个真实的故事。 袁 老师的不幸发生后，她痛哭流涕，悲痛欲绝。继而写下了这篇忏悔录式的文章，来诉说自己的愧疚。我曾问她：“你为什么将此文标题定为《花落似有声》？”她不假思索地回答我：“因为 袁 老师给了我整个春天！”在震惊之余，我更真切地感受到了她文中真实的愧意。

（徐重英）