阅读的意义

一本好书可以成为一个好朋友，它不是冲着你大发议论，而是与你平等地对话，你读什么样的书，就是什么样的人，如果你什么也不读，那么你的理想将因失去活力而动摇。

据美国全国艺术基金会公布的一项调查显示，美国为消遗而读书的人急剧减少。

这项调查也表明，读书消遣的人参观博物馆、听音乐会的可能性比其他人多好多倍；他们做义工和参加慈善工作的可能性也几乎是其他人的三倍；而他们参加体育比赛和文艺活动的可能性几乎是其他人的两倍。

换句话说：读书的人比较活跃，而不读书的人 ( 这占到美国人口的一半多 ) 则比较冷漠。

对于有些人，生活是新经验和知识的积累过程；而对另外一些人，成熟的过程就是智力退化的历程。这两种人有着基本的社会划分。从前一种人转变为后一种人是可怕。

读书不像写作，不是积极的表达活动，但也决不是一个消极过程。它需要努力、集中精神和注意力。它启发人们的思考和情感体验，也提供思考和情感体验的成果。

而电子媒体则可能让人变得迟钝。尽管我们有好的电视节目，网上有好的文章和考验逻辑思维的电子游戏，但电子媒体基本上都会导致被动接受。一个人虽然能选择频道，但接下来信息就按照预先处理的方式出现。

郁郁寡欢的人为什么越来越多呢 ? 这是因为整天盯着电视和电脑屏幕带来的孤独感在作祟。相反．文字阅读把人引向对话。一本好书可以成为一个好朋友。它不是冲着你大发议论，而是与你平等地对话。因此在抑郁者增加的同时读书者在减少这不是偶然的。

你读什么样的书，就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。

因此读书的危机就是国家政治的危机。

读书本身是一种个人行为。我们必须使读书也变成一种社会行为，使读书重新融入我们的文化，并使它成为国民生活的支柱。

（摘自《语文美读》，吉林大学出版社， 2006.4 ）

[ 读一读、想一想、说一说 ]

1.文中说“读书的人比较活跃，而不读书的人则比较冷漠”，你赞同这种说法吗？说说你的观点。

2.“你读什么样的书，就是什么样的人。”你赞同这个观点吗？请举例说明。

3.谈一谈你对阅读的看法。